Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Irena Mišurac

Sonja Lušić Radošević

Mirela Babić

Milena Ćulav Markičević

Damir Belavić

Aleksandra-Maria Vuković

Kroz aktivnosti SU učenici će ponoviti osnovne pojmove o osnoj i centralnoj simetriji  prepoznavati simetrije u neposrednoj okolini  oblikovati osnosimetrične figure svojim tijelima  istraživati simetrije na konkretnim primjerima iz vlastitog iskustva - u digitalnom obliku i u neposrednoj stvarnosti; crtati  redizajnirati i bojati likove po kriteriju osne odnosno centralne simetrije.

Gotov materijal

Jesam li simetričan

Tomislava Čuljak

Priprema nastavne jedinice točke, pravci i ravnine.

Nastavnička priprema

Točke, pravci i ravnine

tocke-pravci-i-ravn

Karolina Brleković

SANJA LOPARIĆ

Rebeka Kalazić

Štefica Dumančić Poljski

Magdalena Srdarević

doc. dr. sc. Iva Ivanković

U scenariju (Matematika za 4. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu derivacija.

Bježite funkcije, dolazi derivacija

bjezite-funkcije-do

Marija Jurišić  Šarlija

E- knjiga o matematici u svakodnevnom životu - teorem o četiri boje  fraktali i priroda  epidemije i matematika  umjetna inteligencija...

MATEMATIKA OKO NAS

matematika-je-posvud

Lahorka Havranek Bijuković

Uvod u vektore u 7. razredu. Određenost vektora

Pojam i svojstva vektora

pojam-vektora

Mirta Ambruš Maršić

Dubravka Granulić

Dominik Možnik

Željka Štampar Zamuda

Tvrtko Pleić

Vida Bilogrević Gatolin

Kristina Jelić

Ivan Santica

Ana Popović

doc. dr. sc. Ana Blažević Simić

Sanja Barić

Martina Hein

Ivana Fundurulić

Ljiljana Igrić

Učenici na primjerima sukoba u bajkama  povijesnih okršaja Atenjana i Spartanaca  kroz pitanja graničnih sporova i metaforama iz životinjskog svijeta uče o različitim strategijama rješavanja sukoba s naglaskom na zadovoljenju ciljeva obiju sukobljenih strana  ali i očuvanju dobrih odnosa.

Mir, mir, mir, nitko nije kriv

Stanka Svetličić

Zrinka Šimunović

Sanela Jukić

doc. dr. sc. Jelena Blašković

izv. prof. dr. sc. Kristina Kocijan

Anita Sečan

Roberta Bačani

Ivan Kardum

Adriana Ivandić

Zvonimir Peranić

izv. prof. dr. sc. Darija Marković

Učenik  istražuje mogućnosti kreativnog mišljenja i pronalaženja kreativnih rješenja  osmišljava rješenje složenijih problema pomoću digitalne tehnologije te razvija analitički pristup promatranim pojavama.

Imam ideju, nema problema

Branka Pastuović

Video materijal za učenje novog gradiva nastao tijekom udaljenog učenja  COVID-19.

Materijal prati udžbenički komplet Matematička mreža 1  ŠK  kojeg imaju učenici  ali se može koristiti uz sve ostale udžbeničke naslove.




Oduzimanje brojeva do 20 (16-4)

oduzimanje-brojeva-d

Tanja Mihoković

Projektni zadatak sadrži pripremu s metodičkim preporukama za izvođenje projektnog zadatka s međupredmetnom temom - Financijska pismenost (Štednja)
Materijali sadrže pripremu s metodičkim preporukama za izvođenje četiri nastavna sata prilikom obrade nastavne cjeline u 5. razredu matematike - Računanje s decimalnim brojevima.
Sadrže nastavni listić s uputama za učenike  za izvođenje projektnog zadatka s prilozima.

Projektni zadatak - financijska pismenost

projektni-zadatak-z

Ivica Gregurec

Učenici će ovom prezentacijom  upotpuniti svoja znanja i vještine vezano za prikaz i analizu podataka.  Može biti i pomoć kolegama/icama kod nastavnog procesa.

Prikaz i analiza podataka II

prikaz-podataka

Matematika